Freinet déjà sur son lit d'hôpital sait qu'il sera enseignant. Mais l'école qu'il a connue et que nous avons tenté de reconstituer en interrogeant les anciens dans son village de Gars, était celle de Jules Ferry, celle qui préparait les garçons à la guerre de revanche contre l'Allemagne. Mais son expérience du front luji fait rechercher comment construire une école différente. Il lit tout ce qui peut lui être confié. En 1919 à Daluis, on sent déjà naître une philosophie qui tend à donner leur place aux enfants par l'écoute. Très vite il voudra visiter de sécoles différentes. Les historiens de  notre mouvement ont écrit sur les débuts de freinet. Le déclic déterminant sera l'introduction d'une imprimerie dans sa classe de Le Var-sur-Loup en 1924. 

   Il nous suffit d'imaginer en ethnologues la scène. Les enfants découvrent au milieu de leur classe une imprimerie. Immédiatement ils vont vouloir la faire marcher. Oui mais... Il faut de l'encre, du papier, des textes à imprimer, des dessins. Il faut d'abord s'organiser. Une micro société démocratique et coopérative est en train de naître sous les yeux de Freinet. Ce ne sont que des évidences qu'il partagera dans le réseau qu'il a commencé à constituer grâce à la revue de L'École Émancipée. Ensemble ils vont pouvoir tester et perfectionner cette nouvelle pédagogie en train de naître.

 

pioulier 1952 b

Imprimer à Vence

otwock 1984 b

Imprimer à Otwock en Pologne

imprim bar

Imprimer au Bar-sur-Loup en 2018

pochoir

Technique d'illustration

Les techniques d'illustration sont très diverses :

cartons découpés, colotiage, empreintes, gravure sur bois,

linogravure, monotypes, patate, règles pour les lettres,

limographe, ronéo à alcool, sérigraphie...

Exposition d'œuvres en lien avec le journal scolaire